Особливості психолого-педагогічної підтримки дітей з особливими освітніми проблемами
- Деталі
- Опубліковано: П'ятниця, 04 жовтня 2024, 11:13
Продовжуючи роботу з дітьми з особливими освітніми потребами, фахівці Комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» разом з головним спеціалістом управлінням освіти Іриною Ріхтер провели значну кількість засідань психолого-педагогічної підтримки дітей з особливими освітніми проблемами. Загалом взяли участь у 133 засіданнях у 24 закладах загальної середньої освіти та у 12 закладах дошкільної освіти. Під час засідань було
проведено обговорення наявних проблем у навчанні та розвитку дітей, визначено пріоритети для подальшої роботи. Фахівці надали рекомендації батькам і педагогам щодо стратегій розвитку дітей, акцентуючи увагу на важливості інклюзивного навчання. Обговорювалися методи адаптації освітніх програм, щоб забезпечити доступність навчання для всіх учнів, враховуючи їхні індивідуальні потреби. Складалися індивідуальні програми розвитку та навчальні плани, що допомагають дітям досягати максимальних результатів у навчанні. Визначалися ефективні підходи до корекційно-розвиткової роботи, які сприяють розвитку необхідних навичок у дітей. Особливу увагу було приділено важливості співпраці між батьками та усіма членами команди, що забезпечує комплексний підхід до розвитку дитини. Наша мета – створити максимально сприятливі умови для навчання та розвитку дітей з особливими освітніми потребами. Ми вдячні всім учасникам за активну участь у засіданнях та спільну роботу.
